Ура! Ура! Ура! Скоро Новый год! Делай поделки из любых подручных материалов и приноси в гимназию на выставку! Тема: "Новый год- любимый праздник"

 Свободную минуту используй с пользой!!!

Повторяйте изученные буквы на странице "Учим буквы"

И цифры на странице " Учим Цифры"

 На каникулах отдыхай и немного повторяй.

Повторите пожалуйста состав числа до 5 на страничке "Тренажёры".

Дорогие ребята,  29.10.2020 у нас в гимназии состоится Праздник первоклассников, давайте повторим песню "Буквы разные от А до "Я, которую можно послушать по следующей ссылке: https://yandex.by/video/preview/?text=%D0%BF%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8F&path=wizard&parent-reqid=1617195955399112-357267718045002797700109-production-app-host-vla-web-yp-218&wiz_type=vital&filmId=14178895378743998613

Первый букварь

Будь внимателен!

 

С праздником!

Дорогие первоклассники!

Завтра вы впервые переступите школьный порог. В этот день вам будет немного страшно, интересно и необычно, ведь у вас начнется новая жизнь. Пускай она станет незабываемым путешествием в страну знаний. Желаю найти здесь хороших друзей, открыть целый мир новой информации, в полной мере раскрыть свои таланты и способности. Трудолюбия, терпения, хороших оценок, увлекательных уроков и веселых моментов!
Добро пожаловать в школьную страну!

Уважаемые родители!
Поздравляю и вас с Днём знаний и хочу пожелать безграничной родительской любви и постоянного родительского понимания. Верьте в успех своих детей, помогайте им во всём, учитесь вместе с ними и вместе с ними умейте мечтать, фантазируйте, с превеликим интересом читайте добрые книги и весело делайте уроки. Желаю вам терпимости, бодрых сил и уверенного оптимизма!

Дороже Родины ничего нет

В сердце каждо­го человека вместе с любовью к матери живет и любовь к Родине. Как только маленький человек начинает видеть окружающий мир, он начинает осознавать образ родной страны — места, где он родился и живет. Этот маленький уголок его Родины стано­вится для человека на всю жизнь самым любимым и дорогим местом на земле.

РОДИНА

Родина — мама и я, Папа, сестричка моя, Дедушка с бабушкой, брат, Солнца восход и закат.

Родина — край наш родной, Неба простор голубой, Реки, леса и поля... Родина — гордость моя.

Виктор Кудлачёв

ЧТО МЫ РОДИНОЙ ЗОВЕМ

Что мы Родиной зовем? Дом, где мы с тобой живем, И березки, вдоль которых Рядом с мамой мы идем. Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском, Наши праздники и песни, Теплый вечер за окном. Что мы Родиной зовем? Все, что в сердце бережем...

Владимир Степанов

РИСУНОК

На моем рисунке Поле с колосками, Церковка на горке Рядом с облаками. На моем рисунке Мама и друзья, На моем рисунке Родина моя. На моем рисунке Лучики рассвета, Рощица и речка, Солнышко и лето. На моем рисунке Песенка ручья, На моем рисунке Родина моя.

На моем рисунке Выросли ромашки, Вдоль по тропке скачет Всадник на коняшке, На моем рисунке Радуга и я, На моем рисунке Родина моя. На моем рисунке Мама и друзья, На моем рисунке Песенка ручья, На моем рисунке Радуга и я, На моем рисунке Родина моя.

 Петр Синявский

А РОДНЕЕ НЕТ (Отрывок)

Обойди весь белый свет, А роднее в мире нет Наших ласковых лугов, Нашей речки берегов, Где ловили мы с тобою Карасей, плотву, лещей,

Где бежали мы гурьбою С горки в воду: «Кто быстрей!» Обойди весь белый свет, Ягод в мире слаще нет, Чем та наша земляника, Голубика и черника...

Тамара Краснова-Гусаченко

ПЧЕЛЫ И ЦВЕТЫ

(Отрывок)

Выйди в поле Иль на луг — Сколько там цветов вокруг!.. Желтые, Лиловые, Белые, Багровые — Колокольчики

И кашки, Лютики, Вьюнки, Ромашки. Как они Такими стали? Ярких красок Где достали?..

Кастусь Цвирка

ЧЕРНИКА (В сокращении)

Черники всегда много в нашем лесу. Эти темно-сизые ягоды знает каждый. Они растут на низких кустиках с редкой мелкой листвой.

В лесу черничник царит над всеми ягодами, на многие километры раскинулись его владения. И в сосновом бору, и в ельнике, и даже в роще. Словно кто-то благоволит чернике — ни суши она не боится, ни сумрачной тени. А разгадка — в старинной легенде.

Давным-давно люди узнали, что у Лесовика есть чудесные со­кровища, и решили ими завладеть. В поисках несметных богатств перекопали леса и пущи, немало вековых деревьев повалили и со­жгли. Не стало у Лесовика пристанища. Пожалел бедняжку кустик черники. Он не испугался, что может поплатиться за свою доброту, и укрыл лесного властелина и его сокровища под своими веточками. А люди не обратили внимания на маленький кустик, что рос рядом с могучими елями и соснами. С той поры черника находится под особым покровительством Лесовика — он сам расселяет черничник по необъ­ятным лесным просторам. (Владимир Яговдик. Перевод с белорусского Владимира Машкова)

Знакомимся с буквой Ц

Задания на повторение

Связь между суммой и слагаемыми

Знакомимся с буквой Ш

Ребусы

Логические задачи

Тренируем внимание

Повторяем состав числа

https://learningapps.org/1294123

Жизнь дана на добрые дела

Предлагаем ребятам познакомиться с новыми интересными книгами. Все они очень добрые, потому что рассказывают о хороших делах и примерных поступках.

О ДОБРЫХ ПОСТУПКАХ

Ничего не стоит Показать соседу, Как из пластилина Домики лепить. Ничего не стоит Старенькому деду Занятое место Взять и уступить. Ничего не стоит, Отложив игрушки, Малого братишку В ясли завести.

Ничего не стоит Слабенькой старушке По дороге сумку К дому поднести. Силы богатырской Вовсе и не надо, Добрые поступки Чтобы совершить, А поступки эти Всем приносят радость, И большим, и детям С ними лучше жить.

Иван Мелъничук

СЛОВА И ДЕЛА

Ехали из школы Лучшие друзья. Разговор в трамвае Слышала их я. Сидя у окошка, Рассказать спешил Друг, каким хорошим Стать вчера решил: — Место теперь старшим Буду уступать,

Девочек не стану Больше обижать. Маме я по дому Буду помогать, — Вымою посуду, Застелю кровать... Но пока Сережа Это все сулил, Бабушке Алеша Место уступил.

Людмила Фирсова-Сапронова

МЕЧТАТЕЛЬ

Юра и Толя шли неподалеку от берега реки.

—Интересно, — сказал Толя, — как это совершаются подвиги? Я все время мечтаю о подвиге!

—А я об этом даже не думаю, — ответил Юра и вдруг остановился...

С реки донеслись отчаянные крики о помощи. Оба мальчика по­мчались на зов... Юра на ходу сбросил туфли, отшвырнул в сторону книги и, достигнув берега, бросился в воду.

А Толя бегал по берегу и кричал:

— Кто звал? Кто кричал? Кто тонет?

Между тем Юра с трудом втащил на берег плачущего малыша.

— Ах, вот он! Вот кто кричал! — обрадовался Толя. — Живой?..
Ну и хорошо! А ведь не подоспей мы вовремя, кто знает, что было бы!
(Валентина Осеева)

КЛАДИНКА

Идут утром Егорка с мамой. Егорка — в школу, в первый класс, мама — на работу. Прошли свою улицу, к автобазе подходят. А тут канава, грязь. Как перейти?

—Переберемся ли? — спрашивает мама.

—Я-то перепрыгну, а что с тобой делать — не знаю, — ответил Егорка.

Кое-как перепрыгнули. Оба. Пока мама очищала туфли, Егорка смотрел, как перебирались через канаву два школьника, девочка в голубой куртке и бабушка в черном платке.

Бабушка долго выбирала сухое место и ругала грязь.

Загляделся Егорка, а мама тянет за руку:

— Пойдем быстрее, а то опоздаем!

На другой день Егорка взял с собой небольшую доску.

—А это зачем? — спросила мама.

—Понадобится, — ответил Егорка.

—Брось сейчас же!

—Не ругайся, мам, брошу... Прошли несколько шагов.

—Ну, чего же не бросаешь? — хмурит брови мама.

—Еще чуток пронесу.

Так и до канавы дошли. Егорка положил свою дощечку, перешел по ней первым и маму зовет:

— Иди, не бойся. Не сломается.

Перешла мама. Улыбается, на чистые туфли смотрит:

— Ай да Егорка!

Двинулись дальше. А за ними остальные: два школьника, девочка в голубой куртке и бабушка в черном платке. (Дайр Славкович)

КАНАВКА

Дождь перестал. Мальчики выбежали на поляну, играют в мяч. В поселке после дождя земля долго не просыхает. Трава вся в брызгах, края канавки влажные, и вода в ней блестит. Кто переходит канавку, тот непременно поскользнется, за ветки орешника схватится и канавку бранит.

Витя подбрасывает мяч, но все видит. Вот пожилая женщина прошла с бидоном — чуть не упала.

- А чтоб тебя! - рассердилась она на канавку: - Вон сколько молока пролила!

А вот девочка не удержалась, упала в глину руками. Вытерла руки — платье запачкала.

- противная канавища! - топнула девочка ногой и убежала.

Слышит Витя, как бранят его любимую канавку. «А чем она противная?» - думает он. - Из нее птицы воду пьют. Возле нее незабудки цветут. Сколько корабликов плавало в ней!»

Когда все ушли, Витя пошел в рощу, набрал сухих веток... сделал переход. Теперь можно было переходить спокойно.

Люди переходили. Никто не падал. Никому не было скользко.

И никто не знал, кто сделал такой удобный переход. Да это и не важно!

В. Донникова

САМОЕ СТРАШНОЕ

Вова рос крепким и сильным мальчиком. Все боялись его. Да и как не бояться такого! Товарищей он бил. В девочек из рогатки стрелял. Взрослым рожи строил. Собаке Пушку на хвост наступал. Коту Мурзею усы выдёргивал. Колючего ёжика под шкаф загонял. Даже своей бабушке грубил.

Никого не боялся Вова. Ничего ему страшно не было. И этим он очень гордился. Гордился, да недолго.

Настал такой день, когда мальчики не захотели с ним играть. Оставили его — и всё. Он к девочкам побежал. Но и девочки, даже самые добрые, тоже от него отвернулись.

Кинулся тогда Вова к Пушку, а тот на улицу убежал. Хотел Вова с котом Мурзеем поиграть, а кот на шкаф забрался и недобрыми зелёными глазами на мальчика смотрит. Сердится.

Решил Вова из-под шкафа ёжика выманить. Куда там! Ёжик давно в другой дом жить перебрался.

Подошёл было Вова к бабушке. Обиженная бабушка даже глаз не подняла на внука. Сидит старенькая в уголке, чулок вяжет да слезинки утирает.

Наступило самое страшное из самого страшного, какое только бывает на свете: Вова остался один.

Один-одинёшенек!

Е. Пермяк

Секреты гласных звуков русского языка

Среди гласных есть буквы: е,ё,ю,я, которые могут обозначать два звука.
1. В начале слова: юбка (4 буквы, 5 звуков), ю - [й'у]

2. После гласных букв: красная (7 букв, 8 звуков), я - [й'а]

3. После ь и ъ знаков: съехал (6 букв, 6 звуков), е - [й'э]

4. После разделительного мягкого знака (ь), перед окончанием, буква и имеет два звука [й, и]: воробъи [й'и], ульи [й'и].

Буквы ь и ъ звуков не обозначают: соль (4 буквы, 3 звука) - (-)

Повторяем звуки и буквы

Учимся рисовать

Приготовьте бумагу, простой карандаш, ластик и краски или цветные карандаши... будем рисовать. В этом разделе вы узнаете, как рисовать животных, насекомых, цветы и многое другое. С помощью пошаговых схем вы нарисуете что угодно и поймёте, что рисовать – это не сложно.

Внеклассное чтение

Дорогие ребята! На этой неделе вы читаете весёлые рассказы Николая Носова.

Нуль или ноль?

На этой неделе мы с ребятами говорили о необычном числе, которое может произносится по-разному.

Я назвала сразу два слова - ноль и нуль. Конечно, мы чаще говорим "ноль", но есть и другой вариант произношения.

Слова нуль и ноль заимствованы из немецкого языка, но восходят они к латинскому. Слово ноль соответствует краткому произношению латинской буквы u, а слово нуль – ее написанию.

Оба названия в свободном употреблении – равноправны. Но в некоторых устойчивых выражениях эти слова не взаимозаменяемы. Например, только нуль в выражениях:

остричь под нуль; быть равным нулю; на улице на нуле; на нуле кто-что-нибудь, с нуля начинать (начать); сводить (сводиться), свести (свестись) к нулю; довести (доводить) до нуля.

Ребята! Перед тем как пойти учиться после каникул, повторите эти примеры. (Для родителей: если есть возможность, распечатайте примеры на лист. Если нет возможности, то пусть дети решат эти примеры в тетради.)